• Conocer el vocabulario relacionado con internet e ir de compras.
• Aprender como usar los condicionales, así como los comparativos y superaltivos

UD1. ¡Cambiando mi vida! (changing my life!).

1.1. You can do it yourself!.
1.2. He used to love me!.
1.3. What are you looking for?.
1.4. The best and the worst.

UD2. Vida salvaje (wild life).

2.1. He´s about to come.
2.2. I enjoy looking after my pets.
2.3. As fast as a lion.
2.4. Living with animals.

UD3. Me encanta mi trabajo (I love my job).

3.1. Lunch is served.
3.2. Hamlet was written by shakespeare.
3.3. A kind old man.
3.4. Work, work, work!.

UD4. Amistad (friendship).

4.1. Becoming rich.
4.2. I have a wonderful friend.
4.3. I gave her a present.
4.4. New technologies.

UD5. Decisiones (decisions).

5.1. My cousin and I.
5.2. To go or not to go.
5.3. I went but.
5.4. This isn´t enough.

UD6. Cotilleando (gossiping).

6.1. Do you know what?.
6.2. Mystery stories.
6.3. Urban legends.
6.4. Today´s news.

UD7. Palabra correcta, palabra incorrecta (right word, wrong word).

7.1. He said he was happy.
7.2. Who said that?.
7.3. He ordered me to open the window.
7.4. Surfing on the internet.

UD8. ¡qué problema! (what a problem!).

8.1. I´ll do it if i have time.
8.2. I wish you were here.
8.3. Unless you help me!.
8.4. What an interesting language!.

UD9. Escocia (scotland).

9.1. She loved me as a friend.
9.2. He came to see me.
9.3. Living on an island.
9.4. I love that accent!.

UD10. ¡palabras confusas! (confusing words!).

10.1. Possible or impossible.
10.2. My boyfriend is a psychologist.
10.3. I hate washing-machines.
10.4. Are you constipated?.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

6. Foros de debate sobre temas específicos.

7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).